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21世纪的劳动者将是善于吸取新思想,能适应各种变化会解决各种复杂问题的一代人.他们所处的社会是信息社会,瞬息万变的信息社会需要巧干、会适应复杂情景的劳动者.“问题解决”教学模式对于英才教育和大众教育都是需要的.问题解决在教学中为学生提供了一个发现、创新的环境和机会,为教师提供了一条培养学生解题能力、自控能力和应用数学知识能力的有效途径.那么我们在教学过程中该如何开展问题解决与数学探索活动,以提高学生的数学素质呢？