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传统的初中英语教学中主要是采取"教师讲授、学生被动听"这种传统的教学模式,忽视了互动的双向交流,同时也忽视了学生作为课堂主体的的本质。在深化教学改革的过程中,要全面优化教学模式,构建英语课堂上的互动教学模式。
初中英语课堂互动教学模式的研究
【摘 要】
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传统的初中英语教学中主要是采取"教师讲授、学生被动听"这种传统的教学模式,忽视了互动的双向交流,同时也忽视了学生作为课堂主体的的本质。在深化教学改革的过程中,要全面
【机 构】
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广东省清远市连南县民族初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年10期
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