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从智慧课堂理念入手,阐述在教学中如何借助蓝墨云班课APP从课前、课中、课后3个阶段构建智慧课堂的要素及流程,并从教学资源、课堂活动、数据反馈和评价标准4个方面分析由此带来的改变,最后提出实施智慧课堂的个人感受。
基于蓝墨云班课的一种智慧课堂实施路径
【摘 要】
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从智慧课堂理念入手,阐述在教学中如何借助蓝墨云班课APP从课前、课中、课后3个阶段构建智慧课堂的要素及流程,并从教学资源、课堂活动、数据反馈和评价标准4个方面分析由此
【机 构】
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浙江艺术职业学院基础教学部
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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浙江省教育厅2016年度一般课题“教育4.0时代智慧课堂实施路径研究”(Y201636297)
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