医学院校大学英语课程设置调查

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随着外语教学研究的深入和最新《大学英语教学指南》的颁布,大学英语课程设置的改革势在必行,改革的难度和重点在于将特定的学科内容与语言教学目标相结合,凸显大学英语的工具特征,该文旨在调查云南医学类本科院校的大学英语课程设置状况,以期为研究者提供相关的信息,并为各校的课程设置提供参考。
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