论文部分内容阅读
<正>幼小衔接教育已经成为备受关注的教育问题。幼儿园应针对幼儿的发展需求与成长规律,进一步优化教学内容与活动形式,以此强化幼儿成长所需的素养与能力,进而达到幼小衔接教育目标。本文以园本课程为创新思路,以中华传统文化为核心资源,通过分析幼小衔接下传统文化园本课程开发的意义,提出传统文化园本课程的开发与实施策略,以此解决当前幼儿园中的幼小衔接教育问题。