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新课程的理念新、教材新,学生的学习方式新,教师的教学行为新,但对于如何进行评价,却至今没有定论。评价考试是一把双刃剑,我们可以利用它来促进改革。
提高学生语文素养的评价初探
【摘 要】
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新课程的理念新、教材新,学生的学习方式新,教师的教学行为新,但对于如何进行评价,却至今没有定论。评价考试是一把双刃剑,我们可以利用它来促进改革。
【机 构】
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大海林林业局第一中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2008年8期
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