【摘 要】
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高中语文作文教学是学校和教师都十分重视的一门课程。高中语文写作成绩的高低,在一定程度上决定着学生的未来大学教育水平。因此,教师往往十分重视高考任务驱动型作文复习,
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高中语文作文教学是学校和教师都十分重视的一门课程。高中语文写作成绩的高低,在一定程度上决定着学生的未来大学教育水平。因此,教师往往十分重视高考任务驱动型作文复习,希望通过任务驱动型作文复习来解决高中学生写作的盲点和误区,在高考战场上取得优秀成绩,并在自己所喜欢的大学进行深度教育和学习。然而,目前高中语文的任务驱动型作文复习课堂仍存在一些问题,导致某些学生的作文成绩低,效率差。面对作文复习,教师要转变思想,改进教学方式,对学生进行科学培训以提高复习效率,激发学生对语文写作的积极性,从而获得理想的复习效果。
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