【摘 要】
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中外教育家、艺术家明确将舞蹈列为对少年儿童进行美育教育的重要手段.如今,经过实践,人们进一步认识到舞蹈是对少年儿童进行审美教育的最好形式.作为一名从事少儿舞蹈教育的
【机 构】
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南平市群众艺术馆,福建南平,353000
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中外教育家、艺术家明确将舞蹈列为对少年儿童进行美育教育的重要手段.如今,经过实践,人们进一步认识到舞蹈是对少年儿童进行审美教育的最好形式.作为一名从事少儿舞蹈教育的实施者,长期的实践经验使我体会到,针对当前舞蹈的普及教育,孩子在学习的全程都保持兴趣盎然的状态是重要因素.兴趣是孩子对学习的一种积极的情绪状态,也是授课者教学的动力,同时因为少儿具有发散性思维,而且刚入门的学员肢体较僵硬,身体的表现力很差,动作一般都不到位,种种原因使我们在从事舞蹈教学时感到困难重重.
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