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通过对E大学学生的问卷调查分析,明确思政课教学存在学生参与度低、抬头率不高等问题,其原因在于教学内容枯燥、教学方法单调、教学手段老套。在此基础上,对教师的课堂教学提出在内容讲授上注重理论联系实际、在教学方法上运用多种教法、在教学手段上运用现代信息技术的具体对策。
在改进中加强思想政治理论课教学——基于E大学学生问卷调查与教师改进的视角
【摘 要】
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通过对E大学学生的问卷调查分析,明确思政课教学存在学生参与度低、抬头率不高等问题,其原因在于教学内容枯燥、教学方法单调、教学手段老套。在此基础上,对教师的课堂教学提
【机 构】
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上海第二工业大学马克思主义学院,上海第二工业大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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上海第二工业大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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上海第二工业大学校基金项目(EGD17XQD32) 资助
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