【摘 要】
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教师提高教学质量的核心内容就是课程建设,高职学校的财务管理课程是一门理论性与实践性都要求较高的课程,是一门综合性的课程。财务管理课程作为财务课程的指路明灯,引领学
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教师提高教学质量的核心内容就是课程建设,高职学校的财务管理课程是一门理论性与实践性都要求较高的课程,是一门综合性的课程。财务管理课程作为财务课程的指路明灯,引领学生学习财务课程的方向。近年来,我国经济的发展让各个企业的财务管理模式都随着我国经济的发展做出了相应的调整,以前的财务管理模式比较单一,难以适应当下复杂多变的经济形式。在这样的背景下,高职学校财务管理的课程也要根据时代的需求进行相应的教学改革,增加课程的实用性。
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