应用型本科院校数字逻辑电路课程教学的改革与实践

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldlhongerfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过教学案例研究了如何利用Multisim仿真软件进行数字逻辑电路课程教学的改革。实践表明,该教学方法效果显著,有助于培养学生的工程实践素养,有效地解决了CDIO教育背景下要求课堂教学与工程实现无缝对接的问题。
其他文献
水文地质学基础课程是地矿类大学多个非水文地质专业的必修内容,在各专业人才培养中具有重要意义。文章在概述水文地质学基础课程特点和存在问题的基础上,凝练教学内容,优选
信息披露是证券市场信息公开制度的一项核心内容,也是现代公司财务理论讨论的一项核心问题。本文从研发和专利的披露程度与IPO抑价之间的关系入手,得出:在股票市场较热的时候
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:比较根管封闭剂iRoot SP与AH-Plus在单尖法充填椭圆形根管时的根尖封闭效果。方法:选择40个近期拔除的椭圆形单根管前磨牙,随机分为2个实验组(iRoot SP组、AH-Plus组)(n=15)、
目的:探讨中西医结合治疗登革热的临床应用效果。方法对照组给予临床常规治疗,研究组在此基础上,经中医辨证,给予中西医结合治疗。其中研究组31例、对照组29例,记录两组登革热患者
摘要:图像是人类视觉的基础,是自然景物的客观反映,是人类认识世界和人类本身的重要方式。在小学科学课堂教学中,充分利用图像资源有利于积极地倡导探究式学习,保护学生的好奇心和求知欲,切实地提升课堂实效,培养学生的科学素养。  关键词:图像资源小学科学课堂教学科学素养  图像是人类认知社会最简单、最直接的方式。它通过丰富的色彩、优美的线条以及各具特色的形状,对客观事物进行生动形象的描述。这些都会引起人们
本文探讨了一种用戴维南定理分析含受控漂电路的方法。指导思想是将受控源当作独立源,以便求等效电路,特别是求等效入端电阻较为方便。
为了提升高职机械类专业的教学质量,引入思想政治教育极为重要,其在推动学生全面发展方面发挥出了重要作用。基于此,本文主要以机械基础专业教学为例,分析高职机械类专业课程
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文详细讨论了长空无人机起飞车航向稳定系统。内容包括系统的基本构成;系统的工作原理,点刹形成的原因;系统抗干扰能力及稳定精度的仿真试验;系统中典型电路工作原理的介绍