【摘 要】
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初中地理不仅包括中国的地域知识,还涉及很多国外的地理知识,有效的地理教学可以给学生提供一个了解世界地理的平台。最主要的是地理知识中蕴含很多人文思想,可以让学生意识到过度破坏资源的危害性,让学生具有保护地球、保护资源的意识。在素质教育背景下,教师必须发挥地理科目的育人功能,推动学生的全面发展。在教学中,教师对分层教学法进行有效应用,可以在了解全体学生个性特点以及真实学习情况的基础上,结合实际教
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<正>初中地理不仅包括中国的地域知识,还涉及很多国外的地理知识,有效的地理教学可以给学生提供一个了解世界地理的平台。最主要的是地理知识中蕴含很多人文思想,可以让学生意识到过度破坏资源的危害性,让学生具有保护地球、保护资源的意识。在素质教育背景下,教师必须发挥地理科目的育人功能,推动学生的全面发展。在教学中,教师对分层教学法进行有效应用,可以在了解全体学生个性特点以及真实学习情况的基础上,结合实际教学内容开展分层教学,构建高效的初中地理课堂,让所有学生都能得到发展。
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本文阐述了数字孪生的概念,分析了数字孪生技术成为研究热点的原因以及数字孪生的主要特征。数字孪生和仿真技术密切相关,同时有着本质不同,文中分析了数字孪生技术和仿真技术的主要区别,提炼了数字孪生所涉及的关键技术。最后设计了运载火箭控制系统数字孪生的基本框架和应用模式。
2021年9月,习近平总书记在中央人才工作会议上强调,"根据需要和实际向用人主体充分授权,着力发挥用人主体在人才培养、引进、使用中的积极作用"。近年来,党中央坚持以放权、松绑为重点,强调向用人主体放权,为人才松绑,不断破除人才培养、集聚、使用等方面的体制机制障碍。2016年中央印发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,也从管理体制、工作机制和组织领导方面进一步提出保障用人主体自主权、构建
近年来我国遭受多次严重的地震灾害,给民众生命财产带来极大的损失,由此建筑抗震设计成为当前社会各界关注的重点问题。中学作为重点设防类建筑之一,其建筑结构设计在民用建筑中属于较为困难一类,由此对此类建筑的抗震设计要求更高。基于此,将结合实际案例对中学建筑抗震设计相关问题进行研究,希望对设计者提供参考意见。
近年来,随着经济的高速发展、生活节奏的加快促使人们改变了传统的生活方式,年轻消费群体越来越关注饮食健康,在食品饮料领域刮起了主打低糖、低脂、低卡的风潮。受此趋势驱动,围绕消费者多维、高阶需求衍生的多品类、场景化的食品开始爆发,巨大的商机使商家纷至沓来,方便食品将占中国食品市场大半江山。
习近平总书记在中央人才工作会议上提出了"深入实施新时代人才强国战略""加快建设世界重要人才中心和创新高地"的战略目标。要实现这一目标,就必须把深化人才发展体制机制改革放到重要的位置。改革开放以来,我们党一直着力于改革束缚人才发展的体制机制,解放和增强人才活力,充分调动各类人才的积极性和创造性。2003年,第一次全国人才工作会议召开,通过了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,
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