【摘 要】
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在分析研究生导师立德树人职责的概念和内涵基础上,构建了研究生导师立德树人职责的七维度测量结构,开发测量量表并编制了调研问卷,以江苏高校的研究生导师为调研对象发放并
【基金项目】
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江苏省研究生教育教学改革重点课题“研究生导师立德树人职责的落实现状、影响效应与改善路径研究”(JGZZ18_049)
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在分析研究生导师立德树人职责的概念和内涵基础上,构建了研究生导师立德树人职责的七维度测量结构,开发测量量表并编制了调研问卷,以江苏高校的研究生导师为调研对象发放并收集调研问卷,将356个有效样本数据平均分成两组,利用SPSS和AMOS软件分别进行探索性因子分析、验证性因子分析和信度分析,检验了测量量表的有效性。研究结果表明,开发的研究生导师立德树人职责的测量量表具有良好的信度与效度,可以用来度量分析研究生导师立德树人职责的落实现状,也可以为相关研究提供理论依据。
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