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作文不仅是一种用来衡量学生语文水平的一种重要手段,还是用来社会交际和思想交流的一种方式,语文作文水平是学生体现综合水平的方法,但在现代初中语文作文教学中,学生的作文水平还是没有得到提高,但作文所占的分值比例又高,所以教师要重视起对作文教学技巧的研究和探索,制定合适的方针为提高学生的作文水平.