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学术界关于儿童玩具优化设计的研究主要集中在艺术设计学、艺术美学和市场营销学领域,多数都是关于儿童玩具优化设计的技术特征和美学特征等方面的研究,而依据我国的文化特征、人格结构和审美情趣来探索儿童玩具优化设计与儿童心理发展的论文还不完善,尤其是较少有人做过以教育功能为目的的玩具优化设计理念研究.