【摘 要】
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本文以高校第二课堂开展情况为切入点,通过对应用型本科院校第二课堂活动的开展情况进行调查,分析传统高校第二课堂活动体系中存在的问题,理清第一课堂与第二课堂之间的关系,
【基金项目】
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河南牧业经济学院2016年度校级教育教学研究项目《基于应用型人才培养的高校第二课堂活动体系构建研究》(自筹项目2016-ZCXM-127)的研究成果之一
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本文以高校第二课堂开展情况为切入点,通过对应用型本科院校第二课堂活动的开展情况进行调查,分析传统高校第二课堂活动体系中存在的问题,理清第一课堂与第二课堂之间的关系,构建两者协调发展的教学体系,从活动项目设置、制度体系建设两个方面入手构建高校第二课堂活动体系,发挥第二课堂在培养应用型人才方面的重要作用。通过第二课堂模块化的体系构建,推广第二课堂活动体系应用于其他高校,尤其是以培养应用型人才为主的应用型本科院校。
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