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随着课改的深入,体育课堂教学的实效性越来越受到教育工作者的关注。教学展示作为一种教学手段在提高课堂有效性方面起着重要作用,本文认为把握时机,在课堂上展示并适时评价指导进行合理运用是关键。本文通过案例,探讨在不同类型体育课堂中如何进行合理运用,发挥展示与评价的最大效益。
体育教学中三种展示与评价的应用实践
【摘 要】
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随着课改的深入,体育课堂教学的实效性越来越受到教育工作者的关注。教学展示作为一种教学手段在提高课堂有效性方面起着重要作用,本文认为把握时机,在课堂上展示并适时评价
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区姜山镇茅山小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年10期
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