【摘 要】
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目的了解现阶段卫生士官学员的创新意识状况。方法采用不记名书面问卷方式，从学员对创新意识培养的认知状况、存在状况、行为状况三个方面，对404名毕业前卫生士官学员进行调查
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目的了解现阶段卫生士官学员的创新意识状况。方法采用不记名书面问卷方式，从学员对创新意识培养的认知状况、存在状况、行为状况三个方面，对404名毕业前卫生士官学员进行调查。结果虽然相当数量的学员具有一定的创新意识，但意识存在的广度、强度、深度和对行为实践的推动参差不齐，突出表现为四个方面的缺乏：一是缺乏对创新的基本内涵和具体表现形式的了解；二是缺乏足够的创新性信心、勇气和毅力；三是缺乏必要的创新性思维、技法；四是缺乏宽松的发挥创新性的平台和环境。结论我院卫生士官学员的创新意识状况不容乐观，其结果必然导致学习目
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