【摘 要】
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目的探讨健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将120例住院的精神分裂症患者，以随机入组的方式分为健康教育组和对照组各60例，对照组为单纯抗精神病药物治疗，并
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目的探讨健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将120例住院的精神分裂症患者，以随机入组的方式分为健康教育组和对照组各60例，对照组为单纯抗精神病药物治疗，并进行一般性的指导，健康教育组以抗精神病药物治疗及进行多种方式的健康教育，观察健康教育前后两组患者服药依从性的变化，并进行对比分析评定。结果健康教育组服药依从性明显高于非健康教育组（P〈0．05）。结论健康教育能明显提高住院精神分裂症患者的服药依从性。
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