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如何进行化学课堂有效问题的设计？文章提出了新授课教学中问题设计的一般方法,以此来说明课堂有效问题设计是提升课堂教学的主要途径。
初中化学课堂有效问题设计的策略研究
【摘 要】
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如何进行化学课堂有效问题的设计？文章提出了新授课教学中问题设计的一般方法,以此来说明课堂有效问题设计是提升课堂教学的主要途径。
【机 构】
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江苏省南京育英第二外国语学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年8期
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