【摘 要】
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主体间性的缺失是影响德育师生关系，造成德育实效性差的根本原因。要增强高校德育的实效性，必须在主体间性视域下研究目前德育中师生关系的异化原因并进行重新建构。把主体间性
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主体间性的缺失是影响德育师生关系，造成德育实效性差的根本原因。要增强高校德育的实效性，必须在主体间性视域下研究目前德育中师生关系的异化原因并进行重新建构。把主体间性从哲学领域引进到德育领域，用一种崭新的视角来关注整个德育过程，对研究新时期高校德育师生关系的异化与建构具有重要的理论和实践的指导意义。
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