【摘 要】
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1.读前活动(Pre-reading)——激发兴趣,聚焦主题,扩充知识。语篇相对较长,涉及的词组、句型、文化信息较丰富,如果在学生没有准备的情况下直接切入,很多学习基础一般的学生难
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1.读前活动(Pre-reading)——激发兴趣,聚焦主题,扩充知识。语篇相对较长,涉及的词组、句型、文化信息较丰富,如果在学生没有准备的情况下直接切入,很多学习基础一般的学生难以适应,会增加学习难度,降低学习兴趣,因此教师要加强预习指导,布置学生自主进行语篇分析,使学生有所了解、有所
1. Pre-reading - to stimulate interest, focus on the theme, to expand knowledge. Relatively long texts, phrases, sentence patterns, and cultural information are abundant. If students are not directly involved in preparation, many students with basic learning skills find it difficult to adapt to their learning. This will increase their difficulty in learning and reduce their interest in learning. Therefore, teachers should Strengthen the preview guide, arrange the students to conduct independent discourse analysis, so that students have some understanding,
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