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本文通过对中职高三数学课堂限时训练的背景、目的和原则的分析，论述了高三数学课堂限时训练的优化设计。
合理设计课堂限时训练提高中职高三数学实效
【摘 要】
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本文通过对中职高三数学课堂限时训练的背景、目的和原则的分析，论述了高三数学课堂限时训练的优化设计。
【机 构】
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重庆市巫山县职教中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年18期
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