加快发展少数民族地区经济的思考

来源 :西南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beardengsha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 党的十一届三中全会以来,通过进一步贯彻民族自治方针,实行改革开放,给少数民族经济注入了新的活力,进一步促进了少数民族地区各项事业的发展。但是,由于历史的、自然的和社会的原因,目前少数民族地区经济和社会发展中还存在不少问题,其中突出的问题是少数民族地区的经济发展同全国的经济发展不协调的矛盾日益尖锐。如何妥善地解决这一问题,即怎样加快发展少数民族地区经济,这是摆在我们面前的一项十分重要的任务。本文拟对此进行一些初步探讨。
其他文献
【正】 1979年10月,中国共产党召开了具有划时代意义的十一届三中全会,实现了伟大的历史性转折,结束了十年“文革”造成的动乱局面,使四川省民族工作经历了一段坎坷的路程之
[摘 要]高中语文课堂教学培养学生自主学习意识,与新课改倡导的主体意识相一致。教师根据教学实际开展多种教学设计,明确学习目标,创设学习情境,优化学习活动,可以激发学生自主学习内驱力,促使学生养成良好的学习习惯。  [关键词]高中语文 自主学习 明确目标 创设情境 优化活动  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)270022  新课改倡导课堂教
[摘 要]自主学习是新课程改革所大力倡导的一种学习方式。在高中政治教学中,教师通过激发学生自主学习动力,指导学生自主学习方法,增强学生自主学习体验,来发挥学生的主观能动性,提升高中政治课程的教学效果。[关键词]高中政治 自主学习 教学效果[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)210068在当前知识经济时代,自主学习能力是现代人必备的一种基本能力
[摘要]科学探究要求学生能够提出和识别问题、设计和实施研究方案、分析资料和证据、运用证据进行解释,以及表达和交流。5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价5个教学环节恰恰能够培养学生科学探究各方面的能力,能够体现新课程改革的理念。随着翻转课堂的兴起,微课也掀起了热潮。5E学习环教学模式在化学微课中的应用有效提高了微课的教学效率。[关键词]5E学习环 教学设计 微课一、5E教学模式的基本内涵1E—
【正】 文艺民俗学是介于民俗学和文艺学之间的新兴边缘学科,自十九世纪中期“民俗学”的兴起,为古老的“文艺学”开拓了新的视野,近半个世纪来,已有学者开始用民俗的观点和
【正】 在彝族的审美意识中,“相称”是一个十分突出的观念。无论是彝文典籍或是彝族习俗都将“相称”作为一种审美标准来要求事物,即对自然界的审美观照中寻求相称的景观,在
[摘 要]提问可以集中学生的注意力,还可以帮助教师及时了解学生的学习状况。要实现高中政治课堂有效提问,教师提出的问题要做到生活化、合理化、生成化,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂质量。  [关键词]提问 生活化 合理化 生成化  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)210067  如何才能有效地教学是教师一直追求的目标。在短短的45分钟课堂上
【正】 心理健康是指“能够积极地、正常地、平衡地适应当前和发展的社会环境的良好心理状态。”少数民族大学生在心理成熟过程中,不仅受到与汉族大学生相同因素的影响,还受
[摘要]素质教育要求我们减轻学生的学习负担.开放式教学正是顺应这个要求产生的.开展初中数学开放式教学的具体操作有:创设教学情境,激发学生的学习兴趣;引导学生自主、合作探究;将数学知识与实际生活联系起来.[关键词]初中数学开放式教学[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)290016自实施素质教育以来,教育界自上而下都呼吁要减轻学生的学习负担.因此,开展初中
【正】 VP表示动词性词语,“懒得VP”是动词“懒得”和动词性词语构成的动词短语。无论从内部结构还是从语义表现上来看,这一结构都值得研究。