试论新世纪江西儿童文学的发展策略

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中国现代儿童文学是在“五四”运动时期,伴随着人的现代主体意识的觉醒而兴起的。它从萌芽、兴盛、衰微到后来的崛起,历时近一个世纪,走过了一条“光荣的荆棘路”。  江西儿童文学起步较早,在20年代创建革命根据地的背景下就已发展起来,但直至80年代始成气候。加强革命传统教育,表现英雄主义、爱国主义,是这一时期创作的主脉。  20世纪90年代是江西儿童文学异彩纷呈的黄金季节。儿童文学的作家创作十分活跃,不断扩大艺术版图,作品表现手法亦趋于多样化,许多作家都有各自新的追求和探索。  经过七十多年的风雨沧桑,到20世纪末,江西儿童文学出现了旗号林立、新潮迭出的创作景象,拥有过老中青三代作家齐头并进的鼎盛局面。  但步入新世纪以后,江西儿童文学现状堪忧:一方面,儿童文学创作人才后继明显不足,发展步伐明显减缓;儿童文学理论研究人员稀缺与发表园地的艰难,更是江西儿童文学绕不开的心病,与儿童文学大省市比起来,江西儿童文学的创作和理论研究明显存在着差距;另一方面,即使和省内其他艺术类型相比,儿童文学都是一个被较少关注的领域,缺乏整体的团队力量和强有力的竞争态势。此外,中国儿童文学还面临着市场经济和传媒多元的双重挑战,这一挑战至今依然检验和考验着儿童文学的现实姿态与未来走向。
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