设置教学"多通道",打造灵动的数学课堂

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培养学生良好的数学学习能力,激发学生学习数学的兴趣,是每个数学教师肩负的责任和义务。在多年小学数学教学工作中,善于运用课堂气氛的营造、课堂内容的“活泛”等技巧,让学生乐于上数学课,积极主动学习数学。 Fostering students ’good math learning ability and stimulating students’ interest in math are the responsibility and obligation of every math teacher. In many years of primary school mathematics teaching, good at using classroom atmosphere to create, classroom content “living pan ” and other skills, so that students are willing to take math class, take the initiative to learn mathematics.
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