一种班级间学业成绩评定方法的使用

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学生学业成绩的评定是检查教学效果、对教学过程进行调节控制、掌握教学平衡的一个重要手段。所谓学业成绩就是指学生在教师的指导下,通过学习活动所获得的成果,具体包括对知识的掌握、能力的提高、个性诸方面的发展以及良好的思想品德和科学世界观的形成。而学业成绩评定就是根据一定的标准,对学生的学习成果进行价值判断的过程,它是教师教学工作评估的重要组成部分,在一定程度上,它也反映了教师一定的教学水平和教学能力。因此学生学业成绩的评定一直 The assessment of students’ academic performance is an important means to check the teaching effect, regulate the teaching process, and master the teaching balance. The so-called academic achievement refers to the students’ achievement obtained through the learning activities under the guidance of the teachers, including the mastery of knowledge, the improvement of their abilities, the development of various aspects of personality, and the formation of good ideological and moral values ​​and a scientific worldview. The assessment of academic performance is a process of value judgment of students’ learning outcomes based on certain criteria. It is an important part of the evaluation of teachers’ teaching work. To a certain extent, it also reflects the teachers’ certain teaching level and teaching ability. Therefore, the assessment of students’ academic performance has been
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