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现如今，在初中数学的课堂教学中对于多媒体的应用已经成为非常普遍的现象，对于初中数学的课堂教学来说，教师通过合理运用多媒体工具进行辅助教学，使得课堂教学所需的信息资源的获取渠道变得更加多样化了，同时也为学生进行个性化学习提供了非常合适的平台。从这个角度来讲，多媒体应用于初中数学教学的作用是显而易见的，它使得课堂学习环境与传统相比产生了很大的变化，而这种变化能够有效地提高初中数学的教学效率，使学生的学习主动性以及积极性被充分地调动了起来。本文据此针对初中数学教学中多媒体工具的应用进行探讨。