【摘 要】
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目的探讨健康教育护理干预对老年骨性关节炎患者认知行为状况的影响。方法将75例老年骨性关节炎患者按住院号单双号分为观察组38例和对照组37例。对照组应用常规护理方法进行
【机 构】
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南京大学医学院附属医院/南京鼓楼医院
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目的探讨健康教育护理干预对老年骨性关节炎患者认知行为状况的影响。方法将75例老年骨性关节炎患者按住院号单双号分为观察组38例和对照组37例。对照组应用常规护理方法进行护理;观察组在对照组的常规护理基础上加用健康教育护理干预进行护理。入院当天天开始评估,建立详细档案,制订护理计划,定期护理干预,并及时调整,出院6个月后评价效果。结果干预后观察组奥马哈系统健康相关行为的认知、行为和状况的得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年骨性关节炎患者实施健康教育护理干预可以改善患者疾病相
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