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数学建模是应用数学理论知识解决实际问题的重要手段和途径,是数学相关专业的一个非常重要的课程。针对目前数学建模课程教学中的教学方法存在问题,探究将实际项目驱动的形式实现数学模型理论知识与实践教学的有机结合,培养学生的知识理解、实践能力和创新能力。
基于项目驱动的数学建模教学方法的探讨
【摘 要】
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数学建模是应用数学理论知识解决实际问题的重要手段和途径,是数学相关专业的一个非常重要的课程。针对目前数学建模课程教学中的教学方法存在问题,探究将实际项目驱动的形式
【机 构】
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广西民族师范学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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广西民族师范学院2018年度校级教学改革研究课题（编号：JGYB201825）.
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