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目的：研究中医临床护理路径在膝痹病患者健康教育中的应用。方法选取我院2013年8月-2014年9月间诊治的膝痹病患者100例，将其随机分为观察组和对照组各50例，对观察组患者采用中医临床护理路径模式进行健康教育，对对照组患者进行常规健康教育，对比观察两组患者的健康教育知识掌握度、患者满意度，以及住院时间和花费。结果观察组患者在以上各项指标方面均优于对照组患者，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于膝痹病患者而言，采用中医临床护理路径模式不仅可以增强患者的健康教育知识掌握度，提高患者满意度，而且还能减少其住院时间和花费，值得临床推广使用。