【摘 要】
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语文是一门人文性较强的学科,需要学生在学习之中对文本的中心思想和人物情感进行感知及感悟,深刻体会文本的艺术形象.为了实现此教学目标,越来越多的语文老师开始运用情感教
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县育英小学,黑龙江 齐齐哈尔 161000
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语文是一门人文性较强的学科,需要学生在学习之中对文本的中心思想和人物情感进行感知及感悟,深刻体会文本的艺术形象.为了实现此教学目标,越来越多的语文老师开始运用情感教育方法,但由于部分老师对其实施中存在一些问题,导致情感教育效果不理想.因此,本文对小学语文情感教育中的问题及解决之策进行了探讨,旨在不断提高小学语文课堂教学的质量.
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