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笔者在长期的农村教育实践中发现,大部分农村留守儿童南于父母一方或双方外出,打破了原来稳定的家庭模式,加上农村学校教育的缺失,易产生情绪波动、焦虑、人际交往障碍、学习适应不良等心理问题,亟待解决.
浅谈农村留守儿童心理问题
【摘 要】
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笔者在长期的农村教育实践中发现,大部分农村留守儿童南于父母一方或双方外出,打破了原来稳定的家庭模式,加上农村学校教育的缺失,易产生情绪波动、焦虑、人际交往障碍、学习
【机 构】
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江西省安福县严田中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年2期
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