高中英语阅读教学中的几点反思

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根据教育部颁布的新课程标准的要求,高中英语新课标超越传统语言知识的积累,把语言上升到了语用的角度。那么对英语的阅读也有了更明确的要求:不是让学生读会文章,而是要会读。阅读不是为了做题,而是为了培养学生获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力。因此,阅读教学是高中英语教学的重中之重,提高阅读课的效率就成了我们提高教学质量的关键。当然,在高考中,阅读理解的分值也决定了学生应得成绩的档次,所谓“得阅读者得天下”。
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