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摘要：职业教育发展，需要紧跟国家政策和经济步伐，结合当地经济的产业结构，寻找职业教育加快创新创业发展的新思路。在新常态背景和“十三五”《规划纲要》指引下，无锡市职业教育加快创新创业教育如何发展，需要回望无锡历史、结合无锡产业结构、调研企业需求，适时调整人才培养方案，激发职校师生创新创业激情，寻找到适合无锡的职教发展模式，才能使无锡职教在全国职教中走出特色，崭露头角，摘得桂冠。
关键词 无锡 互联网 职业教育 创新 创业
【中图分类号】G719.2
职业教育的发展，需要紧跟国家政策和经济发展步伐，结合当地经济的产业结构，寻找职业教育加快创新创业发展的新思路。随着国家经济总量的不断壮大，我国今后一阶段将进入中高速发展期。针对今后的发展，当前国家提出“十三五”《规划纲要》，实施“互联网+”战略；实施工业4.0制造强国战略；调结构、转方式，推动大众创业、万众创新，实施创新驱动发展战略等。在这样的大背景下，我国职业教育如何发展服务于社会，无锡市的职业教育如何在全国职教大发展中加快实施创新创业教育，崭露头角，摘取职教特色发展的桂冠，是摆在我们无锡教育人士面前不得不思考的问题。
基于“互联网+”模式下的无锡市职业教育加快创新创业教育的研究，结合无锡产业经济结构，经过对无锡主要职教院校的调研，针对职教加快创新创业教育，提出的思路如下。
一、结合无锡产业经济结构，寻找无锡职教发展模式
1、无锡职业教育发展，需要结合无锡城市产业经济结构，了解企业，服务企业。
无锡职业院校毕业的学生，大部分留在无锡市的企业，服务于当地经济。如果职业院校没有走进企业，没有调研当地产业结构，设立的专业不符合企业用工需求，学生素养不符合企业的用人条件，那职校辛辛苦苦培养出的学生，就非常容易找不到对口工作，无法发挥所学专业擅长，沦为毕业即失业的下场。同时，即使专业对口，但是职业院校的某个专业人才培养方案，十年、二十年不变，就会形成闭门造车，脱离社会。而这种现象在无锡职业院校存在着，尤其是人才培养方案许久未动却普遍存在着。这样既浪费学生青春，又浪费国家教育资源和人才资源，是极其不该出现的现象。职业院校为了适应社会发展，需要根据无锡产业结构的变化，阶段性的走进企业、调研企业，了解企业的发展和用人需求，适时调整专业，调整人才培养方案。社会生产力在迅速发展，科技日新月异，建议职业院校每3年进行一次城市产业经济结构调研，企业用人需求调研；对人才培养方案每3年进行一次适当调整。
2、结合产业结构，寻找适应无锡职教的发展模式。
一个企业的商业模式，决定着一个企业的发展前景，同样，一个城市职业院校的发展模式，决定着这个城市职业院校的发展前程。回望无锡百年工商史，
无锡近代工商业经历了民族工商业、市属和乡镇企业、民营经济三个经济时代。在这三个时代中，无锡经历了两次发展高潮。第一次发展高潮是在上世纪二三十年代，无锡形成了棉纺织业、缫丝业、粮食加工业等三大支柱产业，并相继崛起六大资本集团为龙头的民族工商业群体，此时无锡工业产值跃居全国第三，无锡由此获得了“小上海”的美誉。第二次发展高潮是上世纪七八十年代，无锡乡镇企业异军突起，创造了闻名中外的“苏南模式”，无锡由此被称为中国乡镇企业的发源地。随着1983年邓小平视察无锡、苏州，无锡经验和苏南模式便在全国广泛宣传。为什么无锡经济能在全国众多城市中能崭露头角，就是因为无锡找到了适合无锡当地人文的产业结构，找到了城市崛起的发展模式。在如今互联网大发展的当下，无锡职业教育如何寻找到适合自身的发展模式，建议从职教创新创业角度去寻找发展模式。根据对无锡主要职业院校的调研，建议以政府教育部门牵头，或无锡市科协牵头，创建以全市职校全员参与、职教资源共享、师生创新创业项目发布、投资基金进驻、企业参与的无锡市职教互联网平台。目前国内尚没有这样的网站。
二、创建创新创业教育专业的互联网平台
互联网是现代沟通最方便的平台。为了加强不同院校、不同师生之间的沟通，提高职业教育创业创新的心得、经验、资源交流，方便快捷的沟通方式就是利用互联网平台。积极利用互联网平台，充实职教资源，为创新创业教育发挥平台作用。
目前，涉及互联网教育教学的网站众多，主要是从幼儿教学、小学教学、初中教学、高中教学到大学教学全程的各类教育网站。这类教育资源网站，是以课堂内容教学为主，以网络传播为途径的资源，主要用于学习内容的教学。涉及创新、专利的网站也有，主要内容是以社会企业创新项目、专利申请为主的内容。而以职业教育师生为主的创新创业项目类网站是空白。因此可以创建以职业教育师生创新創业为核心内容的网站。创建以全市职校全员参与、职教资源共享、师生创新创业项目发布、投资基金进驻、企业参与的无锡市职教互联网平台。把全市主要职业院校教育教学资源，把师生的创新项目、创业想法放在同一个网站上，把相關专利申请等资源放入；创业案例、心得、经验放入；再邀请各类创投基金和企业加入，那么内容资源就非常丰富，就能为正在创新创业的人员做好优质的服务。比如思想引领、创新创业成功案例学习、创业团队的招聘、创投基金的心灵诱惑，对未来美好的向往，使创新创业的人员，能在本网站得到一站式服务。对创新创业者的粘性就增强，也是创投发现项目的好地方，这样的网站生命力就焕然一新，迸发勃勃生机。建议以无锡市以教育局或无锡市科协牵头，联合无锡市的所有职业院校，组建团队，搭建框架、充实内容。如果行动起来，这样有地气的举措，在全国是走在最前列的，将会为本市创新创业的职业教育翻开新的篇章。
总之，通过回望无锡历史，结合无锡现代经济产业结构、每3年调研企业需求，每3年适当调整人才培养方案，邀请投资基金和请企业参与，全市职业院校积极参与，大力激发职校师生创新创业激情，通过互联网创新创业的一站式互联网平台，寻找到适合无锡的职教发展模式，才能使无锡职教在全国职教中走出特色，崭露头角，摘得桂冠。
关键词 无锡 互联网 职业教育 创新 创业
【中图分类号】G719.2
职业教育的发展，需要紧跟国家政策和经济发展步伐，结合当地经济的产业结构，寻找职业教育加快创新创业发展的新思路。随着国家经济总量的不断壮大，我国今后一阶段将进入中高速发展期。针对今后的发展，当前国家提出“十三五”《规划纲要》，实施“互联网+”战略；实施工业4.0制造强国战略；调结构、转方式，推动大众创业、万众创新，实施创新驱动发展战略等。在这样的大背景下，我国职业教育如何发展服务于社会，无锡市的职业教育如何在全国职教大发展中加快实施创新创业教育，崭露头角，摘取职教特色发展的桂冠，是摆在我们无锡教育人士面前不得不思考的问题。
基于“互联网+”模式下的无锡市职业教育加快创新创业教育的研究，结合无锡产业经济结构，经过对无锡主要职教院校的调研，针对职教加快创新创业教育，提出的思路如下。
一、结合无锡产业经济结构，寻找无锡职教发展模式
1、无锡职业教育发展，需要结合无锡城市产业经济结构，了解企业，服务企业。
无锡职业院校毕业的学生，大部分留在无锡市的企业，服务于当地经济。如果职业院校没有走进企业，没有调研当地产业结构，设立的专业不符合企业用工需求，学生素养不符合企业的用人条件，那职校辛辛苦苦培养出的学生，就非常容易找不到对口工作，无法发挥所学专业擅长，沦为毕业即失业的下场。同时，即使专业对口，但是职业院校的某个专业人才培养方案，十年、二十年不变，就会形成闭门造车，脱离社会。而这种现象在无锡职业院校存在着，尤其是人才培养方案许久未动却普遍存在着。这样既浪费学生青春，又浪费国家教育资源和人才资源，是极其不该出现的现象。职业院校为了适应社会发展，需要根据无锡产业结构的变化，阶段性的走进企业、调研企业，了解企业的发展和用人需求，适时调整专业，调整人才培养方案。社会生产力在迅速发展，科技日新月异，建议职业院校每3年进行一次城市产业经济结构调研，企业用人需求调研；对人才培养方案每3年进行一次适当调整。
2、结合产业结构，寻找适应无锡职教的发展模式。
一个企业的商业模式，决定着一个企业的发展前景，同样，一个城市职业院校的发展模式，决定着这个城市职业院校的发展前程。回望无锡百年工商史，
无锡近代工商业经历了民族工商业、市属和乡镇企业、民营经济三个经济时代。在这三个时代中，无锡经历了两次发展高潮。第一次发展高潮是在上世纪二三十年代，无锡形成了棉纺织业、缫丝业、粮食加工业等三大支柱产业，并相继崛起六大资本集团为龙头的民族工商业群体，此时无锡工业产值跃居全国第三，无锡由此获得了“小上海”的美誉。第二次发展高潮是上世纪七八十年代，无锡乡镇企业异军突起，创造了闻名中外的“苏南模式”，无锡由此被称为中国乡镇企业的发源地。随着1983年邓小平视察无锡、苏州，无锡经验和苏南模式便在全国广泛宣传。为什么无锡经济能在全国众多城市中能崭露头角，就是因为无锡找到了适合无锡当地人文的产业结构，找到了城市崛起的发展模式。在如今互联网大发展的当下，无锡职业教育如何寻找到适合自身的发展模式，建议从职教创新创业角度去寻找发展模式。根据对无锡主要职业院校的调研，建议以政府教育部门牵头，或无锡市科协牵头，创建以全市职校全员参与、职教资源共享、师生创新创业项目发布、投资基金进驻、企业参与的无锡市职教互联网平台。目前国内尚没有这样的网站。
二、创建创新创业教育专业的互联网平台
互联网是现代沟通最方便的平台。为了加强不同院校、不同师生之间的沟通，提高职业教育创业创新的心得、经验、资源交流，方便快捷的沟通方式就是利用互联网平台。积极利用互联网平台，充实职教资源，为创新创业教育发挥平台作用。
目前，涉及互联网教育教学的网站众多，主要是从幼儿教学、小学教学、初中教学、高中教学到大学教学全程的各类教育网站。这类教育资源网站，是以课堂内容教学为主，以网络传播为途径的资源，主要用于学习内容的教学。涉及创新、专利的网站也有，主要内容是以社会企业创新项目、专利申请为主的内容。而以职业教育师生为主的创新创业项目类网站是空白。因此可以创建以职业教育师生创新創业为核心内容的网站。创建以全市职校全员参与、职教资源共享、师生创新创业项目发布、投资基金进驻、企业参与的无锡市职教互联网平台。把全市主要职业院校教育教学资源，把师生的创新项目、创业想法放在同一个网站上，把相關专利申请等资源放入；创业案例、心得、经验放入；再邀请各类创投基金和企业加入，那么内容资源就非常丰富，就能为正在创新创业的人员做好优质的服务。比如思想引领、创新创业成功案例学习、创业团队的招聘、创投基金的心灵诱惑，对未来美好的向往，使创新创业的人员，能在本网站得到一站式服务。对创新创业者的粘性就增强，也是创投发现项目的好地方，这样的网站生命力就焕然一新，迸发勃勃生机。建议以无锡市以教育局或无锡市科协牵头，联合无锡市的所有职业院校，组建团队，搭建框架、充实内容。如果行动起来，这样有地气的举措，在全国是走在最前列的，将会为本市创新创业的职业教育翻开新的篇章。
总之，通过回望无锡历史，结合无锡现代经济产业结构、每3年调研企业需求，每3年适当调整人才培养方案，邀请投资基金和请企业参与，全市职业院校积极参与，大力激发职校师生创新创业激情，通过互联网创新创业的一站式互联网平台，寻找到适合无锡的职教发展模式，才能使无锡职教在全国职教中走出特色，崭露头角，摘得桂冠。