【摘 要】
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根据《英语新课程标准》的要求,学校不但要将课堂还给学生,还要为学生的学习留出一定的空间,让学生能够在课余的时间内进行自主性的思考和探索,高中英语教师要根据这一时期学
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根据《英语新课程标准》的要求,学校不但要将课堂还给学生,还要为学生的学习留出一定的空间,让学生能够在课余的时间内进行自主性的思考和探索,高中英语教师要根据这一时期学生的具体特点,结合可行性的英语作业评价标准,艺术性地来布置英语作业,在设计作业的过程中充分考虑到学生间的个性化差异,对不同层次的学生安排不同难度的作业形式,保证各个学习阶段的学生都能保质保量地完成自己的作业,从整体上提高学生的作业完成效率,全面提高学生的英语素质.
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