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在核心素养的视角下,对数学教学进行大单元课程设计是必行之举。教师进行数学大单元设计时,要注意从整体到局部的安排,提高数学教学内容的合理性和系统性,提高数学教学效果。本文围绕基于核心素养的数学大单元教学策略展开论述。
基于核心素养的数学大单元教学策略
【摘 要】
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在核心素养的视角下,对数学教学进行大单元课程设计是必行之举。教师进行数学大单元设计时,要注意从整体到局部的安排,提高数学教学内容的合理性和系统性,提高数学教学效果。本文围绕基于核心素养的数学大单元教学策略展开论述。
【机 构】
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江苏省徐州市丰县教师发展中心
【出 处】
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文理导航(中旬
【发表日期】
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2022年03期
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