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高中物理教师在课堂教学展开过程中,应该进行教学观念创新,将课堂主导权还给学生,并以此为基础展开讨论式教学,提高课堂的新颖性与趣味性,这样才能够将学生参与讨论学习的积极性充分激发出来,在提高课堂教学效率的同时,完成对学生自主探究解决问题及思维发散能力的有效锻炼,进而为他们日后的学习发展打下更坚实的基础.下面就讨论式教学法在高中物理课堂教学中的实践研究进行分析.