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在信息技术蓬勃发展的今天,计算机在给人们带来快捷方便的无限资源的同时,某些不利因素也给青少年的成长造成了不良的影响。计算机病毒肆虐,在互联网上传播暴力、色情内容,恶意侵犯他人隐私,充当“黑客”等,这些都是计算机技术发展带来的消极后果,也正是计算机教学中容易忽略之处。在计算机教学中强化德育已经迫在眉睫,如何培养信息社会的合格公民,使他们具有健康的信息意识,形成良好的信息道德素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,是我们每一位计算机教育者需要认真思考的问题。