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在信息技术蓬勃发展的今天，计算机在给人们带来快捷方便的无限资源的同时，某些不利因素也给青少年的成长造成了不良的影响。计算机病毒肆虐，在互联网上传播暴力、色情内容，恶意侵犯他人隐私，充当“黑客”等，这些都是计算机技术发展带来的消极后果，也正是计算机教学中容易忽略之处。在计算机教学中强化德育已经迫在眉睫，如何培养信息社会的合格公民，使他们具有健康的信息意识，形成良好的信息道德素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，是我们每一位计算机教育者需要认真思考的问题。