“3+4”培养模式下中职本科衔接点研究——以中职机械制造工艺课程为例

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随着我国职业教育的不断发展,“3+4”培养模式应运而生,满足了为社会培养应用型高级人才的教育职能,充分促进了我国职业教育水平的提升.机械制造工艺课程作为中职类机械专业的核心专业课程,在中职教学中有着重要的作用.以中职机械制造工艺课程为例,对“3+4”培养模式下中职本科衔接点进行研究.
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