【摘 要】
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在江西高校多民族文化环境中，疆藏籍少数民族大学生对中华优秀传统文化的认知度较低，传承力度也欠缺。这为江西高校针对疆藏籍少数民族大学生的传统文化教育提出了诸多考验。本
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在江西高校多民族文化环境中，疆藏籍少数民族大学生对中华优秀传统文化的认知度较低，传承力度也欠缺。这为江西高校针对疆藏籍少数民族大学生的传统文化教育提出了诸多考验。本文从疆藏籍少数民族大学生的传统文化教育存在问题原因入手，以学校教育的角度，从传统教学、第二课堂、社会实践、校园文化建设入手，寻找合理的应对策略，以期为江西高校今后的少数民族大学生传统文化教育提供参考和借鉴。
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