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摘要：作为方言与普通话之间的中介语，“地方普通话”日益受到学界关注。母方言对“地方普通话”的影响主要体现在语音上。本文基于元音格局理论[2]，以山东潍坊方言区两位中年人（男、女各一位）为被试，考察其普通话一级元音特点并制作声学元音图。研究发现：潍坊方言区男性中年人普通话单元音/y/、/i/、/?/掌握得较好，单元音/a/、/?/、/u/受潍坊方言影响较大;潍坊方言区女性中年人普通话单元音/?/、/a/、/?/掌握得较好，单元音/i/、/u/、/?/受方言影响较大。且在本次实验中，女性发音人普通话单元音发音比男性标准。
关键词：地方普通话;一级元音;语音实验;中年人
中图分类号：H116.2 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）05-0020-04
0引言
随着普通话推广运动的逐步深入，我国大部分方言区形成了“共同语（普通话）与地区语（方言）共存”的语言现状。方言与普通话之间存在一种过渡语，学者称其为“地方普通话”。“地方普通话”是方言区的人学习非母方言的共同语（普通话）的过程中产生的中介语现象[1]。“地方普通话”是标准普通话的地方变体，带有明显的地方方言色彩。同时它具有极强的顽固性，主要表现在语音上，其次是词汇，再次是语法。
近年来，针对“地方普通话”的语音研究主要集中于方言与普通话音素之间的对比，且多为静态描写，定量研究不多。潍坊方言属于北方方言区，与普通话语音总体差距不大，但也存在一定的特殊性。潍坊方言区的老年人基本不会说普通话，青少年、儿童接触普通话的时间较早，一部分甚至不会说方言。相比之下，中年人接触普通话的时间较晚，且普通话大都在方言基础上习得，方言色彩明显。与周边县市相比，市区普通话普及率更高。鉴于此，本文以山东潍坊方言区（潍城区）中年人为被试，对其普通话一级元音的发音特点进行定量（语音实验）研究，以期为今后潍坊普通话的语音研究提供参考。
“元音格局”理论由石锋先生提出。元音格局是元音系统性的表现。一级元音是指出现在单韵母中的元音。普通话的一级元音有/i y u a ? ? ? /七个[2]。而潍城方言中，与普通话相似的一级元音有/a i u ? ? /五个。本文利用“元音格局”考察潍坊方言区中年人普通话一级元音的发音特点，即通过提取第一共振峰F1与第二共振峰F2，制作声学元音图，考察七个元音的相对分布，并与标准普通话的参数进行对比。
陈亚川（1991）指出，从理论上看，研究“地方普通话”属于第二语言习得研究范畴。与母方言相比，新的普通话知识是不完备、不全面的。因此，母方言的知识对学习和使用普通话语言形式必然会造成一定的干扰，直接表现为母方言的语言规律代替普通话的规律。对于方言对普通话学习的干扰，可以通过普通话与方言的对比分析加以发现、解释乃至进行部分推测。本实验将通过潍坊方言区中年人普通话单元音与标准普通话单元音、潍坊方言中的相似单元音进行对比，以探究、推测潍坊方言区中年人学习普通话的难点所在。
1 实验设计
1.1 发音人基本信息
地方普通话口音的轻重跟发音人年龄、受教育程度、生活经历、个人素质密切相关。本次实验的发音人共两位，基本信息如下：
发音人A，男，潍坊市潍城区人，50岁，公司职员，最高学历为大专。第一方言为潍坊方言，高中时开始接触普通话，语言使用以潍坊方言为主，在“打电话、与年轻人交流”等条件下使用普通话。
发音人B，女，潍坊市潍城区人，49岁，个体经营，最高学历为大专。第一方言为潍坊方言，初中时开始接触普通话，语言使用以方言为主，普通话输出机会较多，用于“与同事、年轻人交流”。
两位发音人均认为自己所说的普通话不是标准的普通话。
1.2 实验例字
普通话例字为“八、巴、把、资、词、思、之、师、吃、一、笔、医、布、乌、吴、绿、鱼、居、德、饿、歌”二十一个例字，涵盖了七个一级元音。参考《潍坊方言志》[5]，潍坊方言例字为涵盖/a i u ? ? /五个元音的15个例字。
1.3 实验过程
录音地点为安静的室内。录音软件为Praat，采样频率为44100Hz，采样精度为16bits。录音前，先将实验例字呈现给发音人，发音人熟悉例字并进行试音。为避免干扰，对发音人的普通话与方言分两次进行录音。两次录音的间隔為一周。录音时，请发音人在自然状态下读例字，每个例字读五遍。
1.4 数据处理
本次实验用Praat软件对发音人的所有语音样本进行分析。提取各元音稳定状态的第一共振峰F1和第二共振峰F2，将数据导入Excel2010中。计算每位发音人各个元音F1与F2的平均值。为消除不可控因素的影响，接近实际的听感距离，将F1、F2的值转化为Bark值，公式为：Bark=7*LN{（f/650） [（f/650）2 1]1/2} ，f为共振峰值[3]。
2实验结果
2.1 潍坊方言区中年人普通话单元音与标准普通话单元音的对比
通过数据分析，分别求出了男性发音人与女性发音人普通话七个元音的F1、F2的平均值，并与标准普通话进行了对比，计算出了与标准普通话的差值。标准普通话的相关数据来自于钰（2004）论文[4]，如表1所示。
由表2可知，发音人A普通话一级元音/a/、/u/的F1、F2值以及/?/、/?/的F1值，与男性标准普通话差距较大，且差值均大于10%;而一级元音/i/、/y/、/?/与标准普通话差距较小，F1、F2的差值均小于10%。由表3可知，与发音人A相比，发音人B普通话与标准普通话的差值普遍偏小，其中，一级元音/?/、/y/的F1值、/u/的F2值与标准普通话的差值大于10%。
关键词：地方普通话;一级元音;语音实验;中年人
中图分类号：H116.2 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）05-0020-04
0引言
随着普通话推广运动的逐步深入，我国大部分方言区形成了“共同语（普通话）与地区语（方言）共存”的语言现状。方言与普通话之间存在一种过渡语，学者称其为“地方普通话”。“地方普通话”是方言区的人学习非母方言的共同语（普通话）的过程中产生的中介语现象[1]。“地方普通话”是标准普通话的地方变体，带有明显的地方方言色彩。同时它具有极强的顽固性，主要表现在语音上，其次是词汇，再次是语法。
近年来，针对“地方普通话”的语音研究主要集中于方言与普通话音素之间的对比，且多为静态描写，定量研究不多。潍坊方言属于北方方言区，与普通话语音总体差距不大，但也存在一定的特殊性。潍坊方言区的老年人基本不会说普通话，青少年、儿童接触普通话的时间较早，一部分甚至不会说方言。相比之下，中年人接触普通话的时间较晚，且普通话大都在方言基础上习得，方言色彩明显。与周边县市相比，市区普通话普及率更高。鉴于此，本文以山东潍坊方言区（潍城区）中年人为被试，对其普通话一级元音的发音特点进行定量（语音实验）研究，以期为今后潍坊普通话的语音研究提供参考。
“元音格局”理论由石锋先生提出。元音格局是元音系统性的表现。一级元音是指出现在单韵母中的元音。普通话的一级元音有/i y u a ? ? ? /七个[2]。而潍城方言中，与普通话相似的一级元音有/a i u ? ? /五个。本文利用“元音格局”考察潍坊方言区中年人普通话一级元音的发音特点，即通过提取第一共振峰F1与第二共振峰F2，制作声学元音图，考察七个元音的相对分布，并与标准普通话的参数进行对比。
陈亚川（1991）指出，从理论上看，研究“地方普通话”属于第二语言习得研究范畴。与母方言相比，新的普通话知识是不完备、不全面的。因此，母方言的知识对学习和使用普通话语言形式必然会造成一定的干扰，直接表现为母方言的语言规律代替普通话的规律。对于方言对普通话学习的干扰，可以通过普通话与方言的对比分析加以发现、解释乃至进行部分推测。本实验将通过潍坊方言区中年人普通话单元音与标准普通话单元音、潍坊方言中的相似单元音进行对比，以探究、推测潍坊方言区中年人学习普通话的难点所在。
1 实验设计
1.1 发音人基本信息
地方普通话口音的轻重跟发音人年龄、受教育程度、生活经历、个人素质密切相关。本次实验的发音人共两位，基本信息如下：
发音人A，男，潍坊市潍城区人，50岁，公司职员，最高学历为大专。第一方言为潍坊方言，高中时开始接触普通话，语言使用以潍坊方言为主，在“打电话、与年轻人交流”等条件下使用普通话。
发音人B，女，潍坊市潍城区人，49岁，个体经营，最高学历为大专。第一方言为潍坊方言，初中时开始接触普通话，语言使用以方言为主，普通话输出机会较多，用于“与同事、年轻人交流”。
两位发音人均认为自己所说的普通话不是标准的普通话。
1.2 实验例字
普通话例字为“八、巴、把、资、词、思、之、师、吃、一、笔、医、布、乌、吴、绿、鱼、居、德、饿、歌”二十一个例字，涵盖了七个一级元音。参考《潍坊方言志》[5]，潍坊方言例字为涵盖/a i u ? ? /五个元音的15个例字。
1.3 实验过程
录音地点为安静的室内。录音软件为Praat，采样频率为44100Hz，采样精度为16bits。录音前，先将实验例字呈现给发音人，发音人熟悉例字并进行试音。为避免干扰，对发音人的普通话与方言分两次进行录音。两次录音的间隔為一周。录音时，请发音人在自然状态下读例字，每个例字读五遍。
1.4 数据处理
本次实验用Praat软件对发音人的所有语音样本进行分析。提取各元音稳定状态的第一共振峰F1和第二共振峰F2，将数据导入Excel2010中。计算每位发音人各个元音F1与F2的平均值。为消除不可控因素的影响，接近实际的听感距离，将F1、F2的值转化为Bark值，公式为：Bark=7*LN{（f/650） [（f/650）2 1]1/2} ，f为共振峰值[3]。
2实验结果
2.1 潍坊方言区中年人普通话单元音与标准普通话单元音的对比
通过数据分析，分别求出了男性发音人与女性发音人普通话七个元音的F1、F2的平均值，并与标准普通话进行了对比，计算出了与标准普通话的差值。标准普通话的相关数据来自于钰（2004）论文[4]，如表1所示。
由表2可知，发音人A普通话一级元音/a/、/u/的F1、F2值以及/?/、/?/的F1值，与男性标准普通话差距较大，且差值均大于10%;而一级元音/i/、/y/、/?/与标准普通话差距较小，F1、F2的差值均小于10%。由表3可知，与发音人A相比，发音人B普通话与标准普通话的差值普遍偏小，其中，一级元音/?/、/y/的F1值、/u/的F2值与标准普通话的差值大于10%。