关于蚯蚓之死的猜想——在儿童科学教育中抓住生命教育的契机

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观察缘起:中班的孩子在日常生活中有机会接触到生和死的事件,开始对生死有了初步的理解和想法,但他们对于生命科学中生和死的慨念还是比较模糊的。在一次户外活动敞步的时候,中(2)班的孩子们住塑胶场的白板路上发现了一条蚯蚓。
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