【摘 要】
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在新课改理论指导下,初中语文课堂教学要让全体学生充分自主学习,在轻松愉快的氛围中学习,在学习实践中掌握语文知识和学习方法。因此,语文教师应营造愉悦的氛围,创设趣味情
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在新课改理论指导下,初中语文课堂教学要让全体学生充分自主学习,在轻松愉快的氛围中学习,在学习实践中掌握语文知识和学习方法。因此,语文教师应营造愉悦的氛围,创设趣味情境,激发学生的学习兴趣,让学生“乐学”;引导学生思考与探究,帮助学生掌握学习方法,让学生“会学”;开展丰富的语文实践活动,开阔学生的视野,让学生“博学”,从而使学生的课堂主体地位得到凸显,促使学生积极参与课堂,自主学习语文,提高自主学习能力,最终实现初中语文自主学习课程教学模式的构建。
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