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在大力发展学前教育的背景之下,以《学前儿童发展心理学》为例,在分析该课程的课程性质的基础上,就现行该课程的教学改革模式进行分析,并提出相应的改革展望。
浅析高职学前儿童发展心理学课程教学改革模式
【摘 要】
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在大力发展学前教育的背景之下,以《学前儿童发展心理学》为例,在分析该课程的课程性质的基础上,就现行该课程的教学改革模式进行分析,并提出相应的改革展望。
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年48期
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