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本文在分析学生情况和传统课堂内英语写作学习模式不足的基础上,提出了基于网络平台的英语写作新模式——课后英语接龙创意写作。该模式以网络为载体,以建构主义学习理论和尝试学习理念为指导,利用网络资源和接龙互动的方式,在教学方法、学习模式、学习手段和学习内容上进行创新探索,旨在提高学生的英语书面表达能力、自主探究能力和想象力。