【摘 要】
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新课程要求语文作业能引导学生关注生活,逐渐形成自主、探究、合作的学习方式,语文作业的设计既要符合语文教改的要求,又要符合学生的心理特征.作为高中一线教师,批改作业要
【机 构】
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甘肃省古浪县第三中学 733100
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新课程要求语文作业能引导学生关注生活,逐渐形成自主、探究、合作的学习方式,语文作业的设计既要符合语文教改的要求,又要符合学生的心理特征.作为高中一线教师,批改作业要做到准确诊断,全面评判,方式多样,注重实效,写好批语,及时反馈,这样可以使教师从学生那里得到有关信息,把握学生知识掌握和发展的程度,及时调整教学方案,修正教学行为,确保后续教学的实效性、有效性和针对性;使学生从教师的反馈信息中得到肯定或否定的评价,及时矫正自己的认知偏差,变换思维方式和理解角度,改进自身学习策略,提高教学质量的.
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