【摘 要】
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目的探讨双相情感障碍(BP)患者应用心理护理对其认知功能的影响效果。方法选择我院2018年12月~2019年5月收治的30例BP患者进行分组研究,以随机数表法分为两组,各15例。对照组
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目的探讨双相情感障碍(BP)患者应用心理护理对其认知功能的影响效果。方法选择我院2018年12月~2019年5月收治的30例BP患者进行分组研究,以随机数表法分为两组,各15例。对照组用常规护理,观察组加用支持性心理护理。调查两组护理前后焦虑评分、抑郁评分及蒙特利尔认知评估量表(MOCA)评分,并比较。结果两组护理前焦虑评分、抑郁评分无明显差异(P>0.05),护理后观察组均明显低于对照组(P<0.05);MOCA评分比较,两组护理前语言、命名、定向力、注意力、抽象思维、短时记忆、视空间与执行
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