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在推进素质教育的过程中，学校课业考评的方法有了一定的改进，但整体而言还存在许多问题。本文以西北师大教育技术专业为例，介绍了其在课业考评改革中值得称赞的部分，指出其仍存在的问题，并对解决方法及具体应用策略进行了探讨。
浅谈教育技术学专业的课业考评改革--以西北师范大学为例
【摘 要】
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在推进素质教育的过程中，学校课业考评的方法有了一定的改进，但整体而言还存在许多问题。本文以西北师大教育技术专业为例，介绍了其在课业考评改革中值得称赞的部分，指出其仍存在
【机 构】
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西北师范大学教育技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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