【摘 要】
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课内课外相结合,激发学生的读书欲望,让学生乐于读书。教师为学生创造阅读条件,开拓他们的眼界。交给学生课内外阅读的方法和技巧,从而提高阅读的有效性。
The combination
【机 构】
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安徽省马鞍山市含山县姚庙中心学校,
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课内课外相结合,激发学生的读书欲望,让学生乐于读书。教师为学生创造阅读条件,开拓他们的眼界。交给学生课内外阅读的方法和技巧,从而提高阅读的有效性。
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